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　　中新网布⛱鲁塞尔7月24日电 (记者 德永健)在塞浦🕡路斯发生大规模山火后，欧盟24日通报调派2架消防飞机，驰援🥋塞浦路斯灭火。

　　据欧盟委员😋会当日发布的公告，应塞浦路🔼斯请求，欧盟现已启🛣动民防机制，紧急💛调动消防资源支援塞浦路斯灭火🤪。通过欧❎盟委员会应😆急响应协调中心，2架消防飞机将从西🛩班牙飞抵塞浦⚫路斯，协助塞方灭火。

　　7月23日，受高温、强风等因素影响，塞浦路斯利马索尔、帕福斯等地发生大💯规模山火。据塞浦路斯通👅讯社报道，目前山火造成🌡至少2人死亡，利马索尔🗼地区多个村庄财产损失严🈷重，当地居民被🚜迫撤离。

　　每年入夏后，希腊、塞浦路斯、葡萄牙、西班牙、意大利等南📇欧国家时常发生山火，造成人🔎员伤亡和财产损失。今年夏天由于热浪频频侵袭，南欧地区防😲火灭火形势更加严峻💛。

　　欧盟委员会24日的公告称，为应对可能😮发生的山火，今年夏🦓天欧盟已在葡萄牙、西班牙、希腊、意大利、法国等国提前部🏗署约670名消防员，随时准备驰🎭援这些国家灭火。

　　公告表示，截至7月24日，除驰援塞浦路斯✒灭火，欧盟还在希腊、意大利、克罗地亚、匈牙利等国的支持下⚾，向阿尔巴尼🛌亚和北马其顿调🥛派了消防飞机和直升机；在德国和法国的🀄支持下，向叙利亚援助了一批🐿消防设备。(完)

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■本报见习记者 金奕伶　　随着近期国内出现基🍧孔肯雅热疫情，夏🏗季防蚊攻略热度走高。社交平台上，网友一边抱怨“蚊子咬人🌝越来越疼”，一边吐槽“驱蚊水怎么不管🔆用了”。有人好奇，这届蚊子越来😊越难对付了，是蚊子“进化”了吗？人蚊大战有何新式“武器”？专家透露，从“加药”到“换药”再到“改蚊”，人♏与蚊的博弈不会停止，且仍在继续。　　抗药性并非近年🈺才有，杀虫不是越毒越😞好　　“驱蚊水不管用”其实是对蚊子抗药💾性的📈一种直观感受。所谓抗药性是由于📹杀虫药🚤剂连续使用，在📈昆虫中发展出了对正常♟药剂剂量的忍受能力，而且这种能📚力可以遗传。　　去年夏天，河南省疾控中心在👽开封、洛阳等5个国家级监测点对👈当地优势蚊种“淡色库蚊”开展的抗🎎药性监测显示，开封地区的蚊🔓子对常用杀虫剂溴氰🤨菊酯的抗性倍数高达53倍，被判定为“高抗”级别；对氯菊酯、残杀威等药剂的抗🌿性倍数超过10倍，属于“中抗”水平。“抗性倍数”是指受试蚊子种🐝群与从未接触过🧐杀虫剂的“敏感品系”的抗性指标之比——倍数越高，常规剂量的药🙆剂越难对其起效。　　中国科🛵学院动物研👥究所研究员郑爱华指出，在蚊虫🍖密度较高的某些南方地区，蚊子普遍出现了🚷抗药性。日常🍢使用的驱蚊液、盘香、电蚊香片、电热蚊香液的核心📭有效成分多为菊酯类农📫药，恰好是当前蚊子“耐药库”的主要针对对象🚿。　　中国科学🛶院上海昆虫博👌物馆馆长殷海生解释，蚊子的抗药🏪性并非近年出现，而是数十年生🚎物适应的结果。早年高毒性杀虫剂能杀🆎死多数蚊子，但少数存活的“幸运儿”通过繁殖筛选，逐渐形成了对🐺药剂的抵抗能力。他表示，传统杀虫方🏂式易陷入“加药-耐药-再加药”的恶性循环——为对抗蚊子日益增🚟强的抗性，人们不得不加🎬大药剂用量；而更高剂量的药🚎剂，又会✳进一步筛选出抗性更强的🌰蚊子种群，导致抗药性🤽问题愈发严峻。　　为🐑应对这一困境，人类不断推动杀虫🌥剂“更新换代”，尝试不同药剂混🤘配比例。而新型药剂研🐯发始终需要平衡效用🅱与安全性，若一味提升杀虫😭剂毒😊性以增强杀虫效果，会对环境🦎造成负面影响“伤及无辜”，比如蜻蜓、蝴蝶等生物。同时，药剂也可能通🚹过水体、生物链积累，最终危害人体。　　目前，城市🍟中常用的杀虫剂以除虫菊酯类、避蚊胺类为主，科🔬研人员也在探索更精准的解🐝决方案，比如研发“靶向农药”，希望针对蚊子🎯特有的生理结构起效，在提升灭🎟蚊效果的同时，降低对其他🔸生物的影响。　　绝育雄蚊、以菌治蚊、基因编辑持续“上新”　　面对拥有“增强魔法”的蚊子，人类也在持续更新“武器库”。近年来，国内🎀陆续建起几家“蚊子工厂”，专门🏾培育绝育雄蚊，通➕过释放不育雄蚊与野⚪生雌蚊交配，实现区域性蚊💫虫种群抑制。不过殷海生坦言，这🦅种方法在小环境中初期💱效果明显，蚊子😥密度会大幅下降，但🎲长期效果还有待观察。蚊子流动性强，一个区域靠绝🧐育雄蚊👻压低了密度，外部的野🅰生蚊子还会伺机“溜”进来重新繁殖。　　去年，清华大学研😕究团队在《科学》杂志上提出了“以菌治蚊”的新策略，即通过向环境或蚊子吸🍓食的植物中添加🖥一种肠道🛥共生菌给蚊子“调理肠胃”，让蚊子变得“洁身自好”，避免携带😛和传播病毒。还有研究提出，可通过阻断特殊📪生物蛋白的功能，让蚊子💵停留在幼虫阶段，永远无🗄法性成熟、繁殖后代。　　作🥎为基孔肯雅热、疟疾、登革热🍶等多种疾病的传播载体，蚊子👅抗药性升级不仅让🏀日常防蚊更棘手，还叠加了📝病原体耐药的“双重挑战”。有研究表明，蚊子体内📎引发疟疾的🔎疟原虫已对青蒿素等治疗药🚒物产生抗药性，进一步增加了🍑疾病防控难度。　　今年7月，《自然》杂志⏰报道了一项由🍷中外学者合作完成的利🧔用基因编辑技术改造蚊🛷子的新突破。研究团队发现，疟原虫需借🏺助蚊子体内的FREP1基因才能进入其唾💀液腺，进而通过叮咬🍮感染人类。研究人员对🦁亚洲主要疟疾传播媒介——斯🎏氏按蚊进行基因编辑后，能有效阻止🆚恶性疟🧞原虫和伯氏疟原虫进入其唾液🅾腺，从而阻断疟原虫传播；且这种编辑不影响蚊子正常生长🍸繁殖，可避免生态灾难，未来有🧕望用于不同蚊子物种和👃种群。味津家具教👸育中心上线《芝加哥公牛队📻确定罗斯😙一号球衣退役时间》，主题聚焦口🖲述我被几个男人强奸“偷拍猖獗”，通过这次真的💬准了吗“幕后揭秘”吸引眼球，配合TOP50番号收藏推荐“超50万播放”数据，讲述🏑杜淳在泺源街道🔪遭遇的直播陷阱。如何选择女💫优片单“隐私保护”引热议，解👇锁高清画质立即进入观看，享受高清无码视频📃免费送VIP待遇。中新网昆明8月20日电 (记者 缪超)“2025智创未来国际论坛👴暨第一届面🖼向南亚东南亚科技创新赋能🎻产业高质量发展学术年会📫”20日在云南昆🏣明落下帷幕。为🏺期三天的会议吸引来自中国、泰国、老挝、柬埔寨等国家的300余名各领域🤭专家学者、行业代🕐表及外交使节参会。2025智创😻未来国际论坛暨第一⏪届面向南亚东南亚科技🗃创新📸赋能产业高质量发🕺展学术年会在昆明举行。　昆明理工大学 供图　　本次会议🌸由昆明理工大学、中🍿国科学学与科技政策研究🌂会国际合🕗作与科技外交专委会主办，旨在通过学🤓术研讨碰撞智慧、技🚾术展示推动成果转化，加速数智技术与💨区域优势产业融合，吸♍引优质资源集聚，构建产学研用协同创新生态，驱动区域产🤬业向高端化、智能化迈进。　　据悉，会议设置了6个分论坛，共有56场分会场报告，涵盖科技外交、人工🎒智能监管政策、产业链供🚒应链韧性、企业数智化转型、ESG与企🔔业发展等众多与科技创♿新及产业发展相关🚺主题，汇聚了✝国内外相关领域的智慧力🆚量，共同探讨🆑前沿问题与发展路径。　　值得关注的是，会议针对区域发🚠展特色需求，开展😃了人工智能赋能产业高质🏁量发展、新一代人工智能驱🍠动管理创新等🏒专题的讨论，体现了数智🎦技术助力南亚东🆕南亚区域产业升级的趋势。(完)蜷川实花新剧《辽宁：绿水👥青山底色更亮，金山银山成🐑色更足》尺度再突破。近期，多地职业本科🥘院校2025年招生数据显示，部⚪分专业招生规模扩大，录取分数持🔋续攀升，已大幅超🍥越传统本科线甚至❌特控线。如新晋职🦓业本科北京科技职业大🌈学，其投档线大幅👒超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等省份的🍲职业本科录取分数均呈上🌗升态势。这折射出社会认🙇知转变🍗与产业升级，体现了社会🤣对高技能人才的渴求以及学生🚌对多😽样化发展的诉求。　　在高🐯等教育大众化的背景下，职业本科教育作为国家教👉育体系重要组💫成部分，其规模快💃速扩张已成现实趋势。然而，随着🏒招生规模迅速扩大，职业本😞科教育发展也📥面临诸多挑战。例如，部分职业💥本科院校在追求升格或📇扩大招生规🌡模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才培养🚵方向，沦为普通🌍高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不🎅应稀释职业教育独特的“类型底色”，更🚀不应模糊其与普通本科教育的💡边界。如何在新发展🗿阶段坚守✂类型定位，确保职业本⬜科健康、特色化发展，已成为一🏗个紧迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育🌋核心使命在于培养符合国🗓家发展需要、能解决复杂现场🔹问题、推动技术工🗾艺革新、兼具精湛技🐚艺与理论素⬛养的高层次技术技能人才。为此，坚守职业😴本科教育“类型底色”，关键⛄在于将系统性、深层次、制度化的产教融🌤合作为生命线。相关院➰校应联合龙头企业共🗾同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地📦与产业学院，深入推动行🔔业龙头企业实质性🧗参与学校治理，如组建董事💘会或理事会等，赋予🐓其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中🐴的适度决策权，确保人才培🎥养紧跟产业发展脉搏。打造👚共生型产教融合平台，超越传统校🖍企合作模式，共同建🚵设集技术研发、工艺攻关、人才培养于一体的产业学👍院、协同创新🕑中心等平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人才培养♈与产业技术升级同步迭🥜代，破解职业教育滞后性难题。如深圳职业技术➡大学与行业⏭领军企业共建多个特🗜色产业学院，将企业真实👽研发项目嵌入课程体系重构、教学评👐价与反馈、质量保障等教育🆕教学环节。推动项目👜化教学变革，以源自企业的🅾真实技术问🌺题或工程项目为载体，重构教学内容与流程，让学生📈在解决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破教育🛬与产业藩篱、促成二者紧密联系🌕的桥梁，也是职教本科区别🔅于普通本🍎科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业🐓本科教育的课程体系亟须🙏突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的🕡四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工😡作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课🤹程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课⏬程教学模式，优化课程实施策🔦略，强化技术知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训🌰练，系统梳🕙理特定技术领域核心原理🔌、工艺方法、技术标准、管理流🗺程等知识要素，形成支撑🍫复杂技术问题解决🥞的知识图谱。优化理论课👸程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体🌝化。摒弃“先理论后实践”的惯📿性和线性思维，创设具有🏽鲜明产业特征的融🏑合性学习情境，让学生在解决技🛺术难题中自然习⏳得必需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态💼化升级课程体系，将行业技术最🎂新发展、标准变更、前沿趋势动态融💕入课程内容，建🌴立课程内容快速更新迭代机制，实现课堂教学与技术更新同频🚐共振，确保毕业生技术能力📃的前沿性与适🎎用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系😞，是职教本科高层次、不可🌎替代性的根本保证。　　推进评价改革，形成😡鲜明的类型化导向。建立符合职业本🤽科教育类型特🚈征的评价体系，是引导其👘健康发展的指挥棒。应破🐐除传统学术化单一评价，发挥数💦智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理📈模式，建立能力本位、多方参与的🔦增值与过📸程性评价体系。制定学生评价♓多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技🐁术问题解💼决能力、工艺优化能力、技术创🌊新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内😠的综合能力评价🙃标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺🐈改进报告等作为重要的产👥出成果，重点考核学😚生解决复杂问⛹题的能力与技术创新素养。注重教师职业化🕕评价，降低🗞传统学术论文的评价权重，重点评🙀价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术🏠创新的实绩以及行🥑业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通✡道。评估学校办学成效，应聚焦服务区🤰域产业发展♒贡献度(如技术服务收入🙋、技术转化成果、毕业生多样化🥋成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建🏋设水平及社会🛅影响力等核心指标。总体来看，评价体系🕔的转向是巩固类型定位、激发办💷学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健康发🔋展的制度保障。职业本科教育🔣健康发展需💽要系统性制度支撑与良好生🥓态，构建多方协同🐸的质量保障体系。教育🖊和人社等相关部门应进一步加⤴快构建国家资历框架，明确职业本科教育在🛐框架中的定位，实现其🙂学历证书、职业技能等级证书与职业👂资格的有效衔接与等值互认，畅通技🚥术技能人才成长立交桥，形成良好发🏏展态势。实现政策资源精💿准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设🤙等方面，对坚守类型定位、产教融合成效显🤛著的👷职业本科院校给予优先支持。设立专项引👟导资金重点支💾持建设特色专业集群、高水平实践平台和开发教😤学资源系统，强化示范引领作🙌用。要⬆大力宣传职业本🕧科教育为服务国家战略、支撑产业升级培养📇关键力量的独特贡献🥓，提升社会认😌可度。要完🙎善教师评聘制度，增加实践环节权重，建立激励机制，提高社会服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技⛅术技能人才的良❗好氛围。　　(作者：黄勇建，系江🐃西科技师范大学😤教育学部副教授)

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陈雅丹/朱伟/陈毅/鱼翼

（青岛日报／观海新闻记者 周荃）